Pour des élèves mieux sensibilisés sur la gestion des risques et des désastres

Dans une ambiance bon enfant, l’Ecole SOS Hermann Gmeiner de Santo a accueilli le programme "les vendredis de la protection civile" de la Direction de la Protection Civile Haïtienne pour sensibiliser les élèves sur la gestion des risques et des désastres.

Le vendredi 11 avril dernier, les élèves de l’Ecole SOS Hermann Gmeiner de Santo ont eu l’occasion d’apprendre des notions pratiques sur la gestion des risques et désastres grâce à une équipe technique de la Protection Civile. Inscrite dans le cadre du programme baptisé « les vendredis de la protection civile », cette activité conçue particulièrement pour les écoliers, a été très bien accueillie par les 1215 élèves et leurs professeurs.

Très enthousiasmés, les élèves ne voulaient rater un iota du programme. Sous la direction d’une trentaine de moniteurs dépêchés par la direction de la protection civile, ils y ont acquis près de 10 leçons pratiques imbriquées dans des activités ludiques. Ils savent, par exemple, comment se servir d’un extincteur pour éteindre un feu, passer un appel d’urgence, transporter une victime sans brancard, faire un relais contre incendie et même comment sauver une personne retenue par un poids ou coincée sous un engin lourd.

"Moi, ce qui m’a le plus impressionné c’est la façon dont l’appareil a éteint le feu.  Franchement, je n’aurais jamais imaginé l’éteindre aussi facilement", a avoué Kervens, élève de 9^ème Année fondamentale.

"Je pense que ces exercices doivent être pratiqués au moins deux fois par année dans toute école digne de ce nom, vu l’importance et l’utilité qu’ils revêtent pour un enfant surtout lorsqu’il se trouve hors de l’école", a justifié M. Guy-chener, assistant pédagogique à l’Ecole Hermann Gmeiner de Santo.

Il pense même déjà à en faire profiter d’autres parties prenantes de la vie de l’école. "On essaie de s’arranger ici pour que les gens de la Protection Civile puissent revenir dupliquer ces séances pour développer l’habileté de nos élèves, mais aussi pour le bénéfice des professeurs et des parents cette fois", a promis Maitre Guy-chener.

Cette activité poursuivait un double objectif qui semble atteint. Il s’agissait d’abord d’améliorer la sensibilisation des enfants sur les risques majeures susceptibles d’affecter leur école et leur communauté, mais aussi de renforcer les capacités des communautés scolaires et localités  pour la préparation aux urgences, la réponse aux désastres et la réduction du risque.

Les élèves se sont montrés en tout cas très contents d’y avoir participé. Insatiables, ils n’ont cessé de demander de reprendre les exercices et se disent tous prêts maintenant à apporter leur concours en cas de besoin.

Edson Lubin