Hermann Gmeiner

"...in my opinion nothing is more important than to care for a child"

Hermann Gmeiner

14 mai 2014

Sport/Athlétisme  
Jeunes athlètes SOS, vers le titre de champions! 

Ils sont en Rouge et Blanc, les jeunes SOS, s'apprêtant à devancer leurs concurrents.

26 élèves de l’Ecole Hermann Gmeiner de Santo de SOS Villages d’Enfants Haïti ont passé haut la main la phase éliminatoire d’un championnat interscolaire d’athlétisme à Port-au-Prince. Ils ont disputé la phase qualificative le 9 Mai dernier pour plusieurs places en finale. Les petits athlètes promettent déjà plusieurs médailles d’or !

Ils étaient 26 à s’engager dans le tournoi ; ils sont encore 26 à avoir passé la phase éliminatoire pour prendre part aux phases qualificatives le vendredi 9 Mai dernier sur les terrains de l’Ecole Saint Louis de Gonzague. « Ils », ce sont huit garçons et 18 filles qui ont eu à découdre avec les élèves représentant une dizaine d’autres écoles dans des épreuves de vitesse, de saut en longueur et de lancée de balles et de vortex.

Entre Lourdia, en première place, et les autres,  un large écart.
Chaque athlète pouvait concourir dans trois disciplines maximum. Répartis en trois catégories, moins de 13 ans, moins de 15 ans et moins de 17 ans, les nôtres ont eu le choix entre le 80 mètres, le 100 mètres et le 400 mètres comme épreuves de vitesse, ainsi que le saut en longueur, le lancer de balle et le lancer de vortex.

La phase qualificative verra ainsi entre les 6 et 8 meilleurs de chaque catégorie dans chaque discipline mériter leur place pour la phase finale qui aura lieu bientôt.

"Nous sommes la seule école qualifiée avec tous ses athlètes à cette demi-finale. Ce n’est pas sans raison. Ceci est la preuve que les athlètes SOS sont vraiment performants. Nous avons occupé toutes les meilleures places dans cette compétition. Et nous garderons le statut quo à la grande finale. Nous espérons donc rentrer avec le plus grand nombre de médailles et être parmi les trois écoles championnes de cette édition", a rassuré le coach de l’équipe SOS, Delpé Jean Lindo.

Ce que veulent confirmer tous ses protégés.

"Je ramènerai trois médailles d’or à mon école", s’excite Rose Myrlène, 11 ans. "Je serai championne pour les trois épreuves auxquelles je participe, rassure-t-elle, une médaille pour chaque épreuve. Elle s’est en effet engagée dans le 80 mètres et 400 mètres et le saut en longueur.

Lourdia, aussi, n’est venu chercher que des médailles d’or du haut de ses 14 ans. Elle a donné le ton en s’adjugeant deux premières places dans les deux épreuves auxquelles elle a pris part lors de cette phase qualificative tenue le jour de son anniversaire. "Je me suis offert le plus beau cadeau d’anniversaire possible, j’ai de loin devancé les autres au 100 mètres et j’ai sauté 4 mètres 23", détaille-t-elle, aux anges. 

Fénelus, élève SOS, lors d'un saut en longueur.
Les garçons n’en étaient pas moins performants. Stevens, première place dans le 80 mètres et le 400 mètres de sa catégorie, se souvient surtout de son record personnel dans le 400 mètres. "Je l’ai fait en 1 minute et 10 secondes, souligne-t-il, mais je ferai mieux à la finale", se promet l’athlète de 12 ans.

"Je suis fier de la performance de notre équipe aujourd’hui. Les juges délibéreront la semaine prochaine en toute justice. Nous restons donc confiants quant aux résultats. Avant même leur publication, nous nous préparons pour la grande finale qui révélera que nous étions bien les meilleurs, les plus performants sur la pelouse de Saint Louis de Gonzague", a conclu Delpé sur un ton triomphal.



Edson Lubin







16 avril 2014

Pour des élèves mieux sensibilisés sur la gestion des risques et des désastres

Dans une ambiance bon enfant, l’Ecole SOS Hermann Gmeiner de Santo a accueilli le programme "les vendredis de la protection civile" de la Direction de la Protection Civile Haïtienne pour sensibiliser les élèves sur la gestion des risques et des désastres.

Le vendredi 11 avril dernier, les élèves de l’Ecole SOS Hermann Gmeiner de Santo ont eu l’occasion d’apprendre des notions pratiques sur la gestion des risques et désastres grâce à une équipe technique de la Protection Civile. Inscrite dans le cadre du programme baptisé « les vendredis de la protection civile », cette activité conçue particulièrement pour les écoliers, a été très bien accueillie par les 1215 élèves et leurs professeurs.


Très enthousiasmés, les élèves ne voulaient rater un iota du programme. Sous la direction d’une trentaine de moniteurs dépêchés par la direction de la protection civile, ils y ont acquis près de 10 leçons pratiques imbriquées dans des activités ludiques. Ils savent, par exemple, comment se servir d’un extincteur pour éteindre un feu, passer un appel d’urgence, transporter une victime sans brancard, faire un relais contre incendie et même comment sauver une personne retenue par un poids ou coincée sous un engin lourd.

"Moi, ce qui m’a le plus impressionné c’est la façon dont l’appareil a éteint le feu.  Franchement, je n’aurais jamais imaginé l’éteindre aussi facilement", a avoué Kervens, élève de 9ème Année fondamentale.

"Je pense que ces exercices doivent être pratiqués au moins deux fois par année dans toute école digne de ce nom, vu l’importance et l’utilité qu’ils revêtent pour un enfant surtout lorsqu’il se trouve hors de l’école", a justifié M. Guy-chener, assistant pédagogique à l’Ecole Hermann Gmeiner de Santo.

Il pense même déjà à en faire profiter d’autres parties prenantes de la vie de l’école. "On essaie de s’arranger ici pour que les gens de la Protection Civile puissent revenir dupliquer ces séances pour développer l’habileté de nos élèves, mais aussi pour le bénéfice des professeurs et des parents cette fois", a promis Maitre Guy-chener.

Cette activité poursuivait un double objectif qui semble atteint. Il s’agissait d’abord d’améliorer la sensibilisation des enfants sur les risques majeures susceptibles d’affecter leur école et leur communauté, mais aussi de renforcer les capacités des communautés scolaires et localités  pour la préparation aux urgences, la réponse aux désastres et la réduction du risque.

Les élèves se sont montrés en tout cas très contents d’y avoir participé. Insatiables, ils n’ont cessé de demander de reprendre les exercices et se disent tous prêts maintenant à apporter leur concours en cas de besoin.

Edson Lubin

12 janvier 2014

SOS Villages d’Enfants Haïti renouvelle sa volonté d’accompagner les enfants et familles haïtiens

Communiqué de Presse

On ne juge pas un Peuple sur le nombre de fois qu'il tombe mais sur le nombre de fois qu'il se relève.

Port-au-Prince, Haïti, le 10 Janvier 2014 – A l’occasion du triste anniversaire du séisme du 12 Janvier 2010, SOS Villages d’Enfants Haïti salue la lutte du peuple Haïtien pour se relever de cette tragédie et est honoré de pouvoir participer à ce relèvement en supportant les familles et les enfants haïtiens.
Hibiscus, fleur nationale (Haïti)
En dépit de ce malheureux événement qui a mis ce peuple à genou en affectant des centaines de milliers de femmes et d’hommes dont un nombre considérable d’enfants, les Haïtiens ont montré au monde entier, par leur courage et leur détermination à protéger les plus vulnérables et les enfants, qu’ils étaient un grand Peuple tourné vers l’avenir.
SOS Villages d’Enfants Haïti croit que bien des efforts restent à faire pour se relever totalement de cette tragédie, mais aussi et surtout pour la dépasser et aller de l’avant. Tout ceci ne sera par contre possible que si les Haïtiens se concentrent davantage sur le développement des enfants dans la chaleur d’un foyer sûr et aimant et en leur offrant une éducation de qualité.
SOS Villages d’Enfants Haïti veut continuer à participer au développement d’Haïti et, par conséquent, renouvelle son engagement dans le renforcement des familles haïtiennes, cadre idéal de développement de l’enfant, dans la transmission d’une éducation de qualité aux enfants et dans la mise à la disposition de ceux qui ont perdu la chaleur et le protection de ce cadre familial une prise en charge de qualité sur le long terme.
SOS Villages d’Enfants Haïti est confiant par rapport à l’avenir de ce beau pays et invite davantage les familles haïtiennes à consacrer plus de temps à leurs et enfants, plus de temps donc à l’avenir d’Haïti.

A propos de SOS Villages d’Enfants Haïti
Présente dans plus de 130 pays, SOS Villages d’Enfants travaille en Haïti depuis 1980 pour soutenir les familles et permettre aux enfants en situation de vulnérabilité de grandir dans la chaleur d’un foyer.
Nous pensons que chaque enfant doit grandir dans un environnement familial aimant; c’est pourquoi notre travail consiste à aider les familles à créer un foyer chaleureux dans lequel un enfant peut être un enfant. Nous aidons les familles à prendre soin de leurs enfants et, lorsque les enfants ne peuvent plus vivre dans leur propre famille, nous mettons à leur disposition une prise en charge de remplacement de qualité.
SOS Villages d’Enfants Haïti implémente ses programmes de prise en charge, de renforcement familial et d’éducation dans trois départements du pays : Le Nord (Cap-Haïtien), l’Ouest (Croix-des-Bouquets) et le Sud (aux Cayes). Nous accueillons près de 500 enfants en prise en charge à long terme, nos trois écoles Hermann Gmeiner reçoivent 2440 élèves alors que 2700 familles participent à nos programmes de renforcement familial.
Immédiatement après le séisme de Janvier 2010, nous avions ouvert 112 points de distribution alimentaire dont certains se sont transformés par la suite en centre communautaire. Nous avons par ailleurs porté une assistance spéciale à 400 enfants séparés de leur famille suite aux séismes. Après réunification, environ 100 d’entre eux ont intégré nos programmes réguliers de prise en charge à long terme.

Pour plus de renseignement, prières de contacter :
Edson Lubin
37022080

Mackendy Jean Baptiste
37022084

20 décembre 2013

Fête de fin d'année 2013

Noël, temps des honneurs et de la convivialité à SOS Villages d’Enfants Haïti

Remise de certificat par Me. Brown et le directeur Brusa à Mme Marie Carmelle Samson pour ses 29 ans de service.
SOS Villages d’Enfants Haïti a honoré et a souhaité une très joyeuse fête de fin d’année, ce mercredi 18 décembre 2013, à ses employés regroupés sur la cour de l’école Hermann Gmeiner de Santo.

Surprise! Au cours de cette grande fête, le Président de la junte directive de l’Association, le Directeur national et l’Assesseure des ressources humaines, respectivement Me. Jean-Baptiste Brown, Mario Brusa et Yolande Camille ont décerné 28 certificats d’honneur aux collaborateurs qui travaillent dans l’organisation depuis au moins une vingtaine d’années. Marie Carmelle Samson, Pierre Ulysse et Arrol François sont les premiers parmi les pionniers avec 29 ans de service. 
Yolande Estinor et une facilitatrice pédagogique posant pour une prise de photo.

La table championne. 4 certificats à elle seule, decernés à 4 mères SOS.
Vous travaillez très durement, car je sais que le travail n’est pas facile. Vous méritez ce moment fraternel, ce moment de récréation. Vous y avez droit en tant que personne par ailleurs…a laissé entendre Me. Brown.

Une vue de la cour d'accueil des participants à la fête.
Yolande Estinor Camille en face de l'assistance. 
Vous faites tous un super travail dans l’intérêt supérieur des enfants SOS. L’effort que vous déployez est exceptionnel et constitue, indépendamment de la nature de la tâche, des maillons très forts dans la chaine qu’est SOS Villages d’Enfants Haïti, a renchéri Mme Camille. 

Après-midi spécial et convivial

Après les prestations des enfants et de certains employés, un dîner a été servi et pris dans un cadre très familial entre tous les collègues.

Les collaborateurs, joyeusement attablés, ont apprécié vivement ce geste et ont manifesté ce sentiment par leur chaleur et leurs applaudissements.


Cette soirée unique, une grande première, tend à se perpétuer selon Yolande qui, d’un air bien rigolo, souhaite qu’un jour les employés du Village des Cayes, à peine construit, soient à leur tour honorés pour leur vingtaine.

Le directeur de l’école, Charles Myrtil, le talentueux animateur de la soirée n’a pas manqué de remercier, au nom de tout le staff organisateur de SOS Village Santo, les collègues SOS, anciens et nouveaux, venant de partout, en particulier des Cayes, du Cap-Haïtien et du Bureau national. La réussite de la fête a été possible grâce à leur présence.



Edson Lubin

4 décembre 2013

Concours de Génie Scolaire

L’Ecole Hermann Gmeiner de Santo fait des forts
A droite de l'animateur l'équipe Etoile brillante contre Phare, l'équipe adverse, entourée par l'assistance.
Avec un concours de Génie Scolaire sous le thème « l’effort fait les forts» l’Ecole Hermann Gmeiner de Santo ambitionne de garder ses élèves focus sur leurs études et maintenir, du coup, le palmarès très satisfaisant de l’école.

D
eux matches ont ouvert le deuxième concours de génie scolaire de l’école Hermann Gmeiner de Santo ce mardi 3 décembre 2013, baptisé cette année « l’effort fait les forts », après une brève introduction du directeur Charles Myrtil. Les chercheurs ont eu le dessus sur les penseurs par le score de 55 à 28 dans la catégorie du 2ème cycle alors que l’étoile brillante a, sur le fil, eu le dessus de le phare par 24.5 à 23 dans la catégorie du 3ème cycle.

Réalisé justement à l’intention des élèves du 2ème et du 3ème cycle fondamental, l’objectif de cette initiative est de garder les élèves davantage concentrés sur leurs études pour que les résultats soient toujours satisfaisants en termes de qualité recherchée.
Le directeur Myrtil introduit la partie.
12 équipes dont 6 par catégorie participent à ce concours. 5 élèves titulaires par match devant un jury de 5 professeurs ont à affronter l’équipe adverse sous les chaleureux applaudissements d’un grand public composé de professeurs et surtout d’élèves, ceux-là qui ont accueilli l’activité avec beaucoup d’engouement. Les joutes ont été très agitées en cet après-midi de lancement à l’entrée de l’école Hermann Gmeiner II et ont suscité beaucoup d’intérêt chez le public. Il y a eu des questions sur tous les sujets relatifs aux programmes des deux cycles. Les deux premiers matches annoncent déjà de très bonnes confrontations entre les participants et les défis sont grands à relever par chacune des équipes.

Les capitaines des 2 équipes gagnantes pour ce mardi 3 décembre 2013, en l’occurrence de Charles Roodeline, joueuse de l’équipe « chercheurs », 13 ans, en classe de 6ème année et Pierre Daphnée, joueuse de l’équipe « étoile brillante », 14 ans, en 7ème année, ont exprimé à tour de rôle leur contentement après leur victoire et ont avoué avec fierté que leur équipe est la meilleure, et de fait, remportera le concours.

« Je pense que les joueurs de mon équipe avaient étudié beaucoup plus que ceux de l’équipe adverse, c’est pourquoi on a remporté cette victoire », a affirmé Charles Roodeline.  « Si j’aurai à jouer de nouveau contre l’équipe Phare, je la battrais encore. Car, on est venu pour ça, pour gagner.», a déclaré Daphnée à son tour.
Le directeur Myrtil Charles et des joueurs applaudissent une bonne réponse.
De son côté, Dudley Bien-aimé, professeur en 7ème année et co-président du comité organisateur avec Eliana Jean-Louis, s’est déjà félicité pour la réussite du concours et se réjouit de la collaboration du corps professoral. "On s’attend à des résultats extraordinairement surprenants", a-t-il avoué.

"Ce concours va inciter les élèves à la recherche et donc à meubler leur esprit. Ce premier jour me laisse très satisfait déjà franchement", a-t-il poursuivi.


Suspens…!!! Qui va remporter ce concours ? Quelles équipes partiront avec les grandes surprises annoncées par la direction ? "L’école Hermann Gmeiner Santo, mon équipe favorite, sera la seule équipe gagnante", s’est exclamé, très fièrement, le directeur Myrtil Charles qui a assisté aux touts premiers matches en vue de saluer l’initiative qu’il qualifie de bon stimulant.
C'est la joie chez les joueurs de l'équipe Les Chercheurs et ses fans.

En tout cas le compte à rebours ne fait que commencer. Les prochains matches sont programmés pour janvier 2013, date également programmée pour le lancement d’un autre type de concours « Cerveau d’or», a révélé le directeur.

Les meilleures équipes seront médaillées au milieu du mois de juin 2014, date prévue pour les finales et qui coïncide avec la journée nationale des droits de l’enfant.





                                                                                                                                      Edson Lubin.

14 novembre 2013

Ce que nous Faisons



Nous aidons les familles à s'occuper de leurs enfants. Nous offrons des soins alternatifs de qualité aux enfants qui ne peuvent pas vivre avec leurs familles biologiques.

Nous renforçons les familles
Les Programmes de Renforcement Familial aident à ce que les enfants restent dans le soin de leur famille. Nous soutenons les familles défavorisées et à risque de séparation en renforçant leur capacité à protéger et à prendre soin de leurs enfants. Le renforcement des réseaux de protection au sein de la communauté est essentiel. Nous gérons plus de 2300 programmes de Renforcement Familial qui s'adressent à plus d'un million d'enfants et d'adultes dans le monde.

Nous avons un plan individuel pour chaque enfant pris en charge
Les enfants, qui ne peuvent être pris en charge par leur famille biologique, sont pris en charge par des personnes chargées de prendre soin d'eux, soit dans des familles d'accueil ou dans nos Villages d'Enfants SOS. Les familles SOS offrent des soins individualisés pour promouvoir le développement, l'éducation et la santé de chaque enfant. En partenariat avec les communautés nous développons des infrastructures locales et mettons en place des jardins d'enfants, des centres de soins quotidiens, des écoles, des centres de formation professionnelle et des installations médicales. Nous fournissons à plus de 80.000 enfants et jeunes une prise en charge de type familial.

Nous fournissons une voix aux enfants pour exercer leurs droits
Guidé par l'esprit de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant, SOS Villages d'Enfants défend les droits des enfants et croit que le développement d'un enfant est mieux garanti dans un environnement familial.
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